Natural de Corumbá (MS) e graduado em Educação Física pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campus do Pantanal, o professor Rogério Soares tem se destacado pelo trabalho desenvolvido na Escola Marechal Deodoro da Fonseca, onde atua com foco em uma Educação Física mais inclusiva, humana e acessível a todos os alunos.
Mais do que aplicar aulas tradicionais, o educador tem construído, no ambiente escolar, uma prática voltada ao acolhimento e à participação ativa dos estudantes, especialmente daqueles que fazem parte da educação especial. Com sensibilidade, dedicação e compromisso, Rogério desenvolve não apenas atividades coletivas, mas também atendimentos individuais, respeitando as necessidades, os limites e as potencialidades de cada aluno.
A proposta do professor é ampliar a visão sobre o papel da Educação Física dentro da escola. Para ele, a disciplina vai muito além do simples ato de praticar esportes. Quando trabalhada de forma planejada e adaptada, a Educação Física se torna uma poderosa ferramenta de inclusão, capaz de contribuir para o desenvolvimento físico, social e emocional dos estudantes.
Por meio de atividades pensadas para diferentes perfis, o trabalho de Rogério Soares estimula a coordenação motora, a autonomia, a autoestima e a convivência em grupo. Cada ação é conduzida com a compreensão de que cada aluno possui seu próprio tempo e sua própria forma de aprender, o que exige olhar atento, paciência e incentivo constante.
Na prática diária, o professor busca fortalecer a confiança dos estudantes e valorizar cada pequena conquista. Em sua metodologia, o foco não está nas limitações, mas nas possibilidades. A ideia é substituir o “não consigo” pelo “vamos tentar novamente”, incentivando a persistência e mostrando aos alunos que o aprendizado também acontece no processo.
O trabalho desenvolvido na Escola Marechal Deodoro da Fonseca tem como objetivo transformar a realidade dentro da unidade escolar, promovendo o respeito às diferenças e demonstrando que a inclusão é plenamente possível quando há empatia, dedicação e compromisso com a educação.
Mais do que ensinar movimentos e atividades físicas, o professor Rogério contribui para a formação de cidadãos mais conscientes, confiantes e preparados para viver em sociedade. Seu exemplo reforça a importância de uma escola que acolhe, inclui e reconhece o potencial de cada estudante.
Fonte: Rogério Soares
O post Escola Marechal Deodoro transforma a Educação Física em ferramenta de inclusão, sob o comando do professor Rogério apareceu primeiro em Portal PLANEWS MS.
